Comprendre l’humain dans sa profondeur et accompagner son évolution
Explorer les dynamiques humaines profondes afin de mieux comprendre l’individu et accompagner son évolution personnelle et relationnelle.
Je serai capable de :
Durée et public visé
Programme de la formation
Partie 1. Y a-t-il des raisons de croire encore en l’humain ?
Comprendre la figure du héros comme modèle symbolique et source d’identification
Durée : 30 min
🟠 Crise contemporaine : Perte de sens, violences, fragmentation sociale et désillusion.
🟠 Dynamiques modernes : Mise au point sur les comportements observables et mécanismes profonds (émotionnels, sociaux, symboliques).
🟠 Regards croisés : Apports de la psychologie, de l’anthropologie et des neurosciences pour penser l’humain aujourd’hui.
Applications pratiques
📍 Réflexion individuelle à partir de situations personnelles ou professionnelles nourrissant une vision pessimiste de l’humain.
📍 Analyse guidée de situations concrètes pour distinguer faits, émotions et dynamiques sous-jacentes.
Partie 2. L’Humain et son évolution : entre survie, coopération et sens
Comprendre comment l’humanité s’est construite entre logiques de survie, dynamiques de coopération et production de sens collectif.
Durée : 1 heure
🟠 Dynamiques anthropologiques et sociales : Comprendre la construction de l’humanité entre prédation, entraide, symbolisation et émergence du collectif.
🟠 Perspectives anthropologiques : Relativiser le pessimisme sur la nature humaine à travers l’histoire, les régimes de sens (immanence / transcendance) et les formes d’organisation sociale.
Applications pratiques
📍 Analyse de situations professionnelles pour identifier les logiques de survie, de coopération et de rupture du lien social.
📍 Réflexion sur la place, la posture et la responsabilité du praticien dans le tissu social.
Partie 3. L’Humain et la collectivité : singularité, identité et appartenance collective
Penser la tension entre individu et collectif afin d’accompagner les personnes dans la construction de leur singularité sans rompre le lien social.
Durée : 1 heure
🟠 Rapports individu–collectif : Penser la tension entre singularité, subjectivité et construction du lien social (contrat social).
🟠 Repères éthiques et politiques : Accompagner sans normaliser, entre le risque totalitaire et la dissolution du lien social.
Applications pratiques
📍 Analyse de situations d’accompagnement mettant en jeu identité, appartenance et normes collectives.
📍 Réflexion sur les limites, les risques et les responsabilités du praticien dans la régulation du lien social.
Partie 4. L’Humain et ses liens : désir, rivalité et relation
Relier les dynamiques psychiques individuelles aux processus collectifs de transformation, afin de donner sens au travail thérapeutique comme accompagnement de l’évolution intérieure.
Durée : 1 heure
🟠 Dynamiques inconscientes du désir : Comprendre le désir mimétique et ses logiques triangulaires (René Girard).
🟠 Clés de lecture relationnelles : Lire autrement les conflits, les rivalités et les souffrances intersubjectives.
🟠 Champs d’application : Appliquer ces grilles de lecture dans les institutions, les familles et la pratique clinique.
Applications pratiques
📍 Analyse de situations relationnelles marquées par la rivalité, la comparaison ou le conflit.
📍 Mise en lien des situations observées avec les logiques du désir mimétique et leurs effets dans l’accompagnement.
Partie 5. L’Humain et son psychisme : structure, inconscient et évolution intérieure
Relier les dynamiques psychiques individuelles aux processus collectifs de transformation, afin de donner sens au travail thérapeutique comme accompagnement de l’évolution intérieure.
Durée : 1 heure
🟠 Articulation psyché individuelle et évolution collective : Relier inconscient, rêve et processus d’individuation (Carl Gustav Jung, Sigmund Freud), et penser la thérapie comme participation à l’évolution de la conscience.
🟠 Sens du travail thérapeutique : Accompagner l’humain comme être en transformation permanente.
Applications pratiques
📍 Réflexion sur la manière dont le travail thérapeutique s’inscrit dans un processus d’évolution psychique individuel et collectif.
📍 Analyse de situations mettant en jeu inconscient, transformation intérieure et sens du processus thérapeutique.
Partie 6. L’Humain et son psychisme : L’Humain et son évolution personnelle : corps, émotions et transformation.
Relier les dynamiques psychiques individuelles aux processus collectifs de transformation, afin de donner sens au travail thérapeutique comme accompagnement de l’évolution intérieure.
Durée : 1 heure
🟠 Rôle des émotions dans la construction du sujet : Apports des neurosciences affectives, des marqueurs somatiques, de l’épigénétique et leurs effets sur les relations, la créativité et la régulation du stress.
🟠 Articulation du vivant et du social : Relier biologie, comportements et devenir humain.
Applications pratiques
📍 Analyse de situations d’accompagnement mettant en jeu émotions, corps et régulation du stress.
📍 Réflexion sur l’impact des expériences quotidiennes et relationnelles dans les processus de transformation personnelle.
Partie 7. L’Humain et sa perception : imaginaire, mythe et sens.
Redonner une place à l’imaginaire et aux récits symboliques pour soutenir la construction du sens dans les parcours humains.
Durée : 1 heure
🟠 Fonction de l’imaginaire dans l’accompagnement : Redonner sens aux parcours humains à travers le mythe, le monomythe et le voyage du héros (Joseph Campbell).
🟠 Puissance des récits humains : Comprendre les narrations comme leviers thérapeutiques et éducatifs dans la construction du sens.
Applications pratiques
📍 Analyse de récits de vie à la lumière des structures mythiques et symboliques.
📍 Mise en lien des récits personnels avec les processus de sens, de transformation et d’accompagnement.
Partie 8. Accompagner l’humain en devenir
Intégrer les différents apports de la formation pour penser l’accompagnement comme un engagement humain,
éthique et évolutif.
Durée : 30 min
🟠 Intégration des apports : Articuler les perspectives anthropologiques, psychologiques, relationnelles, corporelles et symboliques abordées tout au long du parcours.
🟠 Posture de l’accompagnant : Interroger le rôle du praticien à la suite de cette lecture globale, en lien avec la responsabilité humaine, les enjeux éthiques et les dimensions individuelles et collectives de l’accompagnement.
Applications pratiques
📍 Temps de synthèse et de mise en lien des principaux axes de la formation.
📍 Réflexion personnelle et collective sur l’évolution de sa posture professionnelle et de son engagement dans l’accompagnement.
Une approche inspirée de la psychologie analytique
Notre approche s’appuie principalement sur les travaux de Carl Jung, tout en s’enrichissant d’autres regards issus de penseurs comme Pierre Teilhard de Chardin ou René Girard. Elle vise à offrir une compréhension plus globale et plus complète de l’être humain.
« Le rêve révèle ce que la conscience ne parvient pas encore à formuler. »
Carl Gustav Jung
« Nous ne sommes pas des êtres humains vivant une expérience spirituelle, mais des êtres spirituels vivant une expérience humaine »
Pierre Teilhard de Chardin
« Aimer, c’est se réjouir que l’autre existe »
Spinoza